Ateliers collectifs

Quand les professionnel·le·s du livre deviennent acteur·rice·s de leur propre évolution, c’est l’ensemble de la chaîne du livre — de la création à la lecture — qui se renforce. Chaque prise d’initiative, chaque compétence acquise, chaque outil maîtrisé contribue à bâtir un secteur plus autonome, dynamique et durable.

Mes ateliers reposent sur une dynamique de réflexion collective et d’échange structurant, favorisant l’émergence d’un climat de confiance entre professionnel·le·s du livre. Ils permettent de mieux se comprendre, de coopérer, et de faire évoluer les pratiques dans un esprit de solidarité professionnelle et d’engagement.

Chaque atelier est construit sur mesure, en lien direct avec les objectifs définis en amont. Il mobilise mon expertise, mon expérience du terrain africain, ma capacité à gérer les dynamiques de groupe, et une approche mêlant créativité, transmission de savoir-faire et retour sur des initiatives inspirantes issues du continent.

Le lien entre réflexion collective et mise en pratique concrète est essentiel : les ateliers questionnent le cœur des métiers du livre, intègrent la réalité économique des structures, et favorisent des engagements mutuels durables entre acteur·rice·s de la filière.

Les ateliers collectifs ont un effet structurant fort : ils stimulent l’intelligence collective, font émerger des collaborations efficaces et favorisent l’alignement autour d’objectifs partagés.
Leur dimension pratique et opérationnelle séduit les professionnel·le·s du livre, car elle répond à des enjeux concrets et directement applicables dans leur quotidien.

Ce que les ateliers collectifs apportent aux professionnel·le·s du livre

Rompre l’isolement de certain·e·s acteur·rice·s en favorisant des dynamiques professionnelles plutôt que concurrentielles

Instaurer un dialogue ouvert entre auteurs, éditeurs, libraires, bibliothécaires, distributeurs, et associations, pour jeter les bases d’une collaboration durable

Dynamiser les associations, en impliquant administrateurs et adhérents autour d’une réflexion commune, d’objectifs partagés et d’un plan d’action fédérateur

Co-construire des projets collectifs, concrets, pensés et portés ensemble sur un même territoire

Ce que les participants retiennent des ateliers :

Des résultats immédiats, un vrai sentiment de progression et la force d’une démarche collective positive.
Comme le confirment plusieurs témoignages (voir en bas de page).

Comment se déroule un atelier collectif ?

À partir d’objectifs clairs, l’atelier se déroule en plusieurs étapes, chacune animée par une technique adaptée.
Cette progression structurée fait appel à la créativité, à une gestion efficace du groupe et à une mobilisation active des participants vers l’action concrète.

Quelques étapes expérimentées pour améliorer la collaboration

Provoquer des rencontres grâce au speed-dating

Se décentrer pour comprendre les problématiques professionnelles de l’autre

Travailler en mode co-développement pour faire émerger des idées et des solutions

Favoriser la co-construction d’actions en misant sur l’engagement collectif

Réfléchir ensemble pour définir des objectifs validés par tous

Aborder des sujets professionnels sensibles en osant dire les choses telles qu’elles sont et confronter des points de vue

Voter collectivement pour s’accorder sur des priorités

Réfléchir par profession pour valider des propositions et engagements vis-à-vis des autres participants.

Identifier les pratiques qu’on aimerait voir disparaître dans la situation actuelle.

Rechercher un équilibre par le dialogue

En tant que personne extérieure au marché mais comprenant parfaitement les enjeux, j’apporte un regard neutre et bienveillant pour :

Questionner les étapes vers un équilibre,

Faire préciser les limites du rôle de chacun,

Travailler sur des options de décentrage (pour une prise de conscience),

Amener en douceur à plus de communication et d’échanges,

Favoriser une réévaluation de la situation,

Faire co-construire des propositions entre acteurs concernés,

Impliquer les acteurs sur le respect de l’équilibre qu’ils auront eux-mêmes défini ensemble.

Ils évoquent les ateliers de structuration

Madagascar : l'exemple d'une structuration de la chaîne du livre réussie

Collaboration entre le programme Ressources Éducatives (Institut français, AFD, UNESCO) et la Bibliothèque nationale de Madagascar. J’ai été missionnée pour conduire un véritable parcours de structuration de la chaîne du livre à Madagascar, à travers 5 ateliers organisés sur 2 ans.

Les objectifs principaux étaient :

Comprendre les différents maillons de la chaîne du livre
Définir clairement les périmètres d’intervention de chaque acteur
Favoriser l’émergence de nouvelles collaborations
Co-construire des projets innovants
Dynamiser et professionnaliser le secteur du livre
Renforcer la coopération entre les acteurs privés et la Bibliothèque nationale de Madagascar
Rédiger une charte interprofessionnelle de bonnes pratiques

Certaines étapes ont réuni l’ensemble des acteurs : auteurs, illustrateurs, traducteurs, éditeurs, libraires, Bibliothèque nationale, associations professionnelles. D’autres se sont concentrées sur des relations clés, comme celles entre éditeurs et libraires, ou entre auteurs et éditeurs.

Le point d’orgue de ce travail collaboratif a été la co-écriture, par les professionnels eux-mêmes, d’une charte du livre à Madagascar, présentée officiellement à Mme la ministre de la Culture.

Cette réussite a été une grande fierté pour la filière malgache. Elle a aussi permis à ses acteurs de partager ces avancées lors des Rencontres africaines de clôture du programme Ressources Éducatives, où des professionnels venus de 11 pays ont exprimé leur admiration — beaucoup rêvent de voir un tel projet se développer dans leur propre pays.