Cette formation management « Fédérer et engager son équipe » que j’animais pour l’AILF, regroupait des libraires de Madagascar et des Comores. Un grand moment de plaisir sur une thématique passionnante, qui a donné lieu à beaucoup d’échanges.
En effet, manager n’est déjà pas chose aisée, mais dans un contexte Sud. Cela peut prendre une dimension particulière où plein d’éléments contextuels viennent s’ajouter.
Le croisement de nos expériences dans différents environnements en Afrique a permis de questionner certaines pratiques pour en faire émerger des axes de progression possibles. La confiance, l’écoute, la délégation, la posture du manager étaient au cœur de notre thématique. L’analyse transactionnelle a été une découverte pour tous les participants qui ne connaissaient pas mais qui en ont vite compris les différentes positions impactant tant no relations au quotidien.
Mon apport du coaching a été fondamental pour animer ce nouveau module de formation que je vais encore faire évoluer.
L’Institut français de Madagascar m’avait proposé de concevoir le programme d’une journée interprofessionnelle pour faire émerger les actions prioritaires dont les acteurs du livre avaient besoin dans le cadre du programme Ressources éducatives.
Environ 25 personnes étaient réunies : auteurs, éditeurs, traducteurs, libraires, associatifs et institutionnels. Tout le monde a pu prendre la parole pour faire des propositions autour des 4 grands thèmes qui séquençaient cette journée. Le fait que l’ensemble de la chaîne du livre ait été conviée, et non uniquement des représentants d’associations, a résolument été un point positif car des demandes très précises, très concrètes ont pu être verbalisées. Les besoins des uns ne sont pas forcément ceux des autres mais entendre la voix de tous permettait aussi de voir chacun réagir.
Un vote final a permis de prioriser ces actions qui s’échelonneront jusqu’à juillet 2025. La structuration de la chaine du livre et la professionnalisation de ses acteurs est au cœur des missions confiées à l’Institut français dans le cadre de ce programme (AFD/UNESCO/IF).
Crédit photos : Agnès Debiage, Voahirana Ramalanjaona